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- 파운데이션 리딩 day8 8/04-05 7번째 줄 /
- 2019-10-07
- 파운데이션 리딩 day8 8/04-05 7번째 줄 / The consistency of lava can be thin Which moves quickly, or it can be thick which moves slowly. // 해석이 어렵습니다. // 용암 밀도가 낮을 수 있다 "which ~~ 빠르게움직이는" 이 앞의 lava 라는 선행사를 꾸며주는 관계대명사 인가요? / 만약 맞다면, 빠르게 움직이는 용암의 밀도는 낮을 수 있다 . 이렇게 해석되는 것 같습니다. 하지만 답안해석에는 용암의 밀도가 낮으면 빠르게 움직인다 라고 반대로 되어 있습니다. 어떻게 해석된거죠?
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- 파운데이션 라이팅 Day 3 24번 영작
- 2019-11-15
- 안녕하세요. 라이팅 Day 3 24번 영작 질문 있습니다! 저는 e, g, h 를 각각 아래와 같이 썼었습니다.... e : It had a necessity to explain in detail. g : I want to be good-looking at a party. h : A green leaf is turning a brown color. 특히 h에서 leaf 단수형으로 써도 되는지, brown color 앞에 a 가 붙으면 안되는 건지 잘 모르겠습니다... 감사합니다!
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- 파운데이션 라이팅 day3 e번 : He's phone
- 2020-01-15
- 파운데이션 라이팅 day3 e번 : He's phone on the desk rang 도 가능한가요??
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- 파운데이션 2강
- 2021-03-11
- 한국사회에는 많은 문제가 있다. 1.many problems exist in korea society 이 문장도 답이 되나요?
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- 파운데이션 리스닝 노트 테이킹 질문
- 2021-04-15
- 제가 소개영상을 보고 노트테이킹을 해보았습니다.근데 저는 도저히 들으면서 원활히 노트테이킹을 할 수 없어 학습 방법 관련에 대해서 질문드립니다 처음 소개영상에 conversation인 경우 student - professer 의 대화의 경우 양옆에 칸을 나누어 지그재그로 주고 받으며 키포인트 내용의 노트테이킹을 하라고하는데 토플 리스닝처럼 이렇게 긴 문장을 처음 접하는 저로서는 듣는것만으로도 벅차서 노트테이킹을 하면서 들으면 대화내용을 놓칩니다. 두번째 문제는 듣기전에 Question들을 다 듣고 필요한 내용이 뭔지 파악하고 들어가나요? 아니면 다 듣고나서 내용을 개략적으로 테이킹 한 다음에 문제를 읽으면서 테이킹한걸 보면서 해결하나요. 마지막으로 제가 이런 노트테이킹이 잘 맞는지 안 맞는지도 모르겠습니다. 본 강의 첫 번째 문제를 시작하면 선생님은 각 문단의 개략적인 주제만을 노트테이킹 하셨더라구요......저는 토픽은 파악은하겠는데 fact check문제에 가면 해당 내용들이 다 기억이 안납니다ㅠ 강의에서는 문제에 대한 부분을 발췌해 설명해주시는데 저는 실제로 그 내용들을 기억을 해야하는 건가요?? 리스닝 풀 때 어떻게 가닥을 잡아야 할지 너무 힘들어요ㅠ 노트테이킹의 실전 예시를 들어주시면 이해가 빠를 것 같습니다ㅠ
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- 파운데이션 라이팅 day7 40번 f번 질문
- 2021-05-22
- 파운데이션 라이팅 day7 40번 f번 질문입니다 답지에 5형식을 봐도 '그들은 서로를 이해하기 위해 노력해야 한다'만 5형식으로 바뀌어져 있는데 '그들 사이에 많은 문제가 있기 때문에 그들은 서로를 이해하기 위해 노력할 필요가 있다.'라는 문장 전체가 5형식으로 바뀌면 어떻게 되나요? 저는 They need to try to understand each other because of many problems. -> Many problems make them need to try to undersrand each other.로 영작을 했는데 바르게 된 것인지 의문스럽습니다.
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- 영시준 라이팅 DAY8 파운데이션 강의 관련 질문
- 2023-09-11
- 파운데이션 라이팅 DAY6 34번 "아버지 때문에 운전을 못한다." 이 문장 5형식 문장으로 바꿔서 나타내보라는 i형 문제 적어주신 답 관련해서 물어보고 싶은게 있는데요. My father prevents me from driving. 이렇게도 나타낼 수 있다고 말씀주셨는데 6강 끝날때쯤 배웠던 5형식 동사 다시 한번 총정리해주실때 prevent 옆에 추가로 stop keep도 같이 써주셔가지고 prevent 대신에 이 두개 동사로도 바꿔서 쓸수 있을까요? 그리고 이거랑 비슷한 격의 문제인 교재 44페이지에 있는 147번 문제 다음 문장 5형식으로 바꿔보라는 문제하고 같은 유형처럼 보이는데 You stop me from concentrating on studying.나 You not to keep me from concentrating on studying. 이렇게 바꿔서 나타내도 문법적으로 어색하지 않고 괜찮나요?
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- 영시준 라이팅 DAY13 파운데이션 강의 관련 질문
- 2023-11-15
- 파운데이션 라이팅 DAY12 71번 "어제 큰 실수를 하였고, 모르는 사람들이 봤다." 이 문장 우리말 문장으로 영작해보라는 a형 문제 관련해서 물어보고 싶은게 있는데요. 이 문제 답 강의에서 적어주신 답 대신에 I made a great mistake. and whose do not know me saw it.나 I made a great mistake, and those who I am not know saw it. 이렇게 나타내서 써줘도 문법적으로 어색하지 않고 괜찮나요?
