토플 인터넷 녹화 강의
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검색결과 :
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건
[무료강의 ]
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토플스피킹 3번 실전리딩 지문 읽어보기
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2020-04-02
[토플수강후기]
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리딩 정말 좋습니다.
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2020-10-06
인트로 리딩강의 정말 좋습니다. 꼼꼼하게 문장에 어느 부분을 봐야 하는지 잘 집어 주시고, 또한 명쾌한 문법설명 ㅎ 책에서 나오지 않는 배경지식, 시대적 배경역사라던지,수업도 흥미 진진합니다! 일단 문제를 풀어보션서 리딩실력이 느는게 느껴져 정말 만족 스러운 강의 였습니다.
[토플수강후기]
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파운데이션 라이팅과 리딩 다 봤어요!!
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2020-12-14
다른 토플 강의는 본적이 없어서 비교는 못합니다. 하지만 구체적인 공부법을 알려주고 복습하는 방법까지 알려주셔서 알차게 공부했습니다. 다른 후기보면 패트릭쌤이 웃기다는 말들이 있어서 어떤 분일까가 궁금했었는데 ㅋㅋㅋㅋ 보시면 알겁니다. 텐션이 최고입니다.
[토플수강후기]
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리딩강의추천합니다
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2021-06-03
리딩강의 추첩합니다.꼼꼼하고 정확한 해석을 할 수 있는 실력을 키워 주십니다. 그리고 문제를 풀 때 대충 감으로 맞추는 것이 아니라 지문에 제시된 핵심내용과 논리를 파악할 수 있는 능력을 키워서 정답을 맞출 수 있게 도와줍니다.
[토플수강후기]
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리딩 잘배웠슴다
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2021-09-03
토플은 문장의 길이가 길거나 구조가 복잡하여 이해가 안 되는 부분이 많았는데, 수업을 들으면서 구조파악을 하고 해석하는 능력이 좋아졌음 .또 답이 헷갈리도록 나오는 경우에도 어떻게 답을 골라내면 되는지도 여러 번 강의를 듣다보니 터득할 수 있었어서 좋았음.
[강좌 > 공지사항]
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토플 파운데이션 리딩 수강전에
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2018-05-09
안녕하세요. 토플 파운이데이션 리딩 수강전에 꼭 맛보기 강의를 보시길 바랍니다. JayD 선생님이 Day 1에 언급하신 이전강의는 파운데이션 리딩 맛보기 강의 입니다. 맛보기강의 보는 법 홈페이지 메인 -> 수강신청 -> 토플 파운데이션 리딩 -> 맛보기강의 아이콘 클릭 감사합니다.
[강좌 > 공지사항]
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토플 파운데이션 리딩 수강전에
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2018-05-09
안녕하세요. 토플 파운이데이션 리딩 수강전에 꼭 맛보기 강의를 보시길 바랍니다. JayD 선생님이 Day 1에 언급하신 이전강의는 파운데이션 리딩 맛보기 강의 입니다. 맛보기강의 보는 법 홈페이지 메인 -> 수강신청 -> 토플 파운데이션 리딩 -> 맛보기강의 아이콘 클릭
[강좌 > 공지사항]
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토플 인트로덕션 리딩 오리엔테이션 강의보기
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2018-12-19
안녕하세요. 토플 인트로덕션 리딩 수강전에 꼭 맛보기 강의를 보시길 바랍니다. JayD 선생님이 Day 1에 언급하신 오리엔테이션 강의는 인트로덕션 리딩 맛보기 강의 입니다. 맛보기강의 보는 법 맛보기 강의 클릭 or 아래 유투브링크에서 보세요. https://www.youtube.com/watch?v=pgiPYRYc9jw&list=PLTSrAMEYvw712skPdSylhFvFxO16XVi4H&index=17 감사합니다.
[강좌 > 질문과답변]
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리딩 Insertion과 Summary 질문드립니다.
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2019-04-23
안녕하세요. 얼마 전 라이팅 수강을 끝내고 현재는 리딩 수업을 진행중인 수강생입니다. 제 리딩수준은 3월 토플시험에서 20점을 받은 정도입니다. 저는 Insertion과 Summary는 거의 포기하듯 시험을 봤는데, 사실 Insertion은 해석이 잘 안될때도 많고, 된다고 해도 전후맥락 파악이 안될 때가 많습니다. 결과적으로 Insertion을 항상 잘 맞지 못하는 것 같습니다. 수업에 제이디 선생님께서 해주신 얘기도 주의깊게 들었는데, 저에게는 왜 그 문장이 거기에 들어가야 되는지 갸우뚱 할 때가 많았습니다. Insertion과 관련한 저와 같이 많이 헤메는 유형은 무엇에 집중하면 좋을지 조언을 구할 수 있을까요? 두번째는, Summary입니다. 사실 이 글은 제가 아직 Summary 수업을 듣지 않은 상태에서 쓰고 있습니다. (죄송합니다.. 너무 답답한 마음에;;;) Summary는 한 지문을 20분간 푼다고 가정했을때, 모든 단락을 읽고 풀 여력이 되지 않아 Summary를 제외한 문제를 풀고 남은 기억력으로 짜맞춰서 풀고 있는 실정입니다. 연습해보면 3개중에 2개정도는 맞더군요.. 분명 잘못하고 있는 것인데, 어떻게 학습하면 좋을지 이것 또한 조언 부탁드려도 될까요?
[강좌 > 질문과답변]
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리딩 dat1 1-01 2번째 문장 해석 질문A n
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2019-09-28
리딩 day1 1-01 2번째 문장 해석 질문 A number of dust storms hit this area causing devastation which eventually became known as the dust bowl. 여기서 which ~~ 관계대명사 내용이 devastation을 설명하는 것으로 이해를 했는데, 해석을 보니 앞에 dust storm을 설명한 것 같습니다. dust storm과 한참 떨어져서 뒤쪽에 which ~ 가 나오는데 왜 그렇게 해석이 되는가죠?
[강좌 > 질문과답변]
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리딩 day2 / 2/03~05문제 지문 / due to it bei
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2019-09-28
리딩 day2 / 2/03~05문제 지문 / due to it being so big in size 문법이 궁금합니다. it (which is) being so big in size 이렇게 which is 가 생략된 것으로 보여지는데, due to its big size 라고 하면 되는데 굳이 저렇게 하는 이유가 있나요? 강조하려고 저렇게 하는 건가요? 자주 쓰이는 방법인가요?
[강좌 > 질문과답변]
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리딩 day3 / 3/01 지문 마지막 문장 해석
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2019-09-28
리딩 day3 / 3/01 지문 마지막 문장 해석이 어렵습니다. Stars like that also exist which are so far away from the Earth that when light left, the Earth did not even exist. Stars (like that) also exist 그와 같은 별들도 존재한다 여기까지는 해석되는데 뒤에 which, that 구문들이 어떻게 이어지는지 잘 모르겠습니다.
[강좌 > 질문과답변]
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파운데이션 리딩 day5 5/01 2번째 단락 /
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2019-10-05
파운데이션 리딩 day5 5/01 2번째 단락 / Such as, the temperature is higher at the equator and it lower at North and South poles. and it lower and 다음에 주어가 the temperature로 같기 때문에 바로 lower -- 나오면 되는데, 앞에 it 울 붙여주는 이유가 뭔가요? 붙인다면 it is로 붙여야되는거 아닌가요
[강좌 > 질문과답변]
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파운데이션 리딩 day5 5/01 2번째 단락 /
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2019-10-06
파운데이션 리딩 day5 5/01 2번째 단락 / Weather is also affected by the wind as disturbance in weather, like storm, can result dhue to the wind patttern // as 는 - 접속사로 쓰인것이 맞나요? 답안 해석에는 접속사로 쓰인 것처럼 해석되어서요
[강좌 > 질문과답변]
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파운데이션 리딩 day8 8/04-05 2번째 줄 /
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2019-10-07
파운데이션 리딩 day8 8/04-05 2번째 줄 / Volcanoes are very similar to mountains where at the top, a crater is formed. / 꼭대기에 크레이터가 형성된 산과 비슷하다 라고 해석이 되는데요,, where 뒤에 at the top, 이렇게 콤마가 같이 붙어서 헷갈리네요. 관계대명사 where 이후에 at the top 을 강조하기 위해 앞에 쓰고 콤마를 쓰는건가요?
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